ING Türkiye “Turuncu Damla” finansal okuryazarlık programı ile 46 bin çocuğa ulaştı
Türkiye’nin başkan tasarruf bankası olma vizyonuyla faaliyetlerini sürdüren ING Finansal Okuryazarlık ve Erişim Derneği (FODER) iş birliğinde gerçekleştirdiği tasarruf odaklı finansal okuryazarlık programı Turuncu Damla ile 8. yılında yaklaşık 46 bin çocuk ve 1460 öğretmene ulaştı. Ulusal ve milletlerarası platformlarda pek çok ödül alan Turuncu Damla projesi ile ING Türkiye, çocuklarda erken yaşta tasarruf şuuru oluşturmayı ve davranış değişikliği yaratmayı amaçlıyor. Program, yalnızca gerçekçi finansal kararlar alabilme yetkinliğini kazandırmak üzerine değil, tıpkı vakitte bu yetkinliği hayatın öteki alanlarında da muvaffakiyet getiren karakter özelliklerine bağlayan bir eğitim modeline sahip.
İş modelini “Sürdürülebilir ve Sorumlu Bankacılık” temelleri üzerine kurarak toplumsal değişime öncülük eden ING Türkiye, Finansal Okuryazarlık ve Erişim Derneği (FODER) ile birlikte gerçekleştirdiği tasarruf odaklı bir finansal okuryazarlık eğitim programı Turuncu Damla ile 9 vilayette yaklaşık 46 bin çocuğa ulaştı. ING Türkiye, Turuncu Damla toplumsal sorumluluk projesi ile çocuklarda erken yaşta tasarruf şuuru oluşturmayı ve davranış değişikliği yaratmayı amaçlıyor. Türkiye’nin ilkokul öğrencilerine yönelik birinci finansal okuryazarlık eğitimi olan ve Vilayet Ulusal Eğitim iş birliği ile devlet okullarının 3. ve 4. sınıf öğrencilerine yönelik olarak yürütülen Turuncu Damla programı kapsamında 2013 yılından bugüne kadar 9 kentte 399 okulda 1460 öğretmene ve 45.929 çocuğa eğitim verildi.
Özel bölüm, üniversite, kamu ve sivil toplumu içine alarak çok paydaşlı bir iş birliği modeline dayanan Turuncu Damla ile öğrencilere, sınıf öğretmenleri üzerinden doğal eğitim ortamları bozulmadan eğitim veriliyor. Program, birçok alanda başarıyı getiren sabır, azim, sebat, özgüven ve liderlik üzere temel özelliklere odaklanırken, toplam 8 hafta boyunca ‘gelecek odaklı davranış’, ‘limitli kaynaklar’, ‘cazip esere karşı durabilme’, ‘istek ve muhtaçlık ortasındaki farkı görebilme’, ‘bütçeleme’, ‘sabırlı davranma’, ‘zor kararlar verebilme’ ve ‘grup kararları alabilme’ hususlarındaki eğitimlerle çocukların bakış açılarını geliştirmeye katkı sağlıyor. Turuncu Damla projesi, okullarda gerçekleştirilen eğitimlerin yanı sıra, turuncudamla.com sitesi üzerinden de çocuklara Küçük Aslan isimli çizgi karakterin yer aldığı görüntülere ve öğrenci eğitim kitlerine yer veriyor.
Eğitim, rekabete eğilimdeki cinsiyet farklılığını ortadan kaldırıyor
Turuncu Damla projesi kapsamında verilen eğitimlerin tesiri ise Koç Üniversitesi’yle birlikte gerçekleştirilen araştırma ile ölçümlendi. Turuncu Damla eğitimi tesir ölçüm sonuçları, eğitimin Türkiye dahil dünyanın birçok gelişmiş ve gelişmekte olan ülkesinde gözlemlenen ‘rekabete eğilimdeki cinsiyet farklılığını’ büsbütün ortadan kaldırdığını, eğitim alan kız çocuklarının rekabete yatkınlığının, eğitim alan erkek öğrenciler ile birebir düzeye çıktığını ortaya koyuyor.
Eğitim alanlar, almayanlara nazaran yüzde 32 daha az tüketim yapıyor
Araştırmaya gören eğitim alan öğrenciler, eğitim almayan öğrencilere nazaran 1 yıl sonra yüzde 28-32 oranında daha az tüketim yaparken, otokontrolü nispeten daha az olan öğrenciler ortasında eğitim alanlar, almayanlara nazaran yüzde 50 daha sabırlı hale geliyorlar. Araştırmada eğitim alan öğrencilerin zoru başarmaya eğilimlerinin daha yüksek olduğu ortaya çıkarken, zoru seçen çocukların sayısı eğitim almayanlara kıyasla yüzde 23 daha fazla. Araştırmada ayrıyeten Turuncu Damla programı ile eğitim alan öğrencilerin matematik notlarının 80’in üzerinde olma sıklığının, almayanlara nazaran yüzde 11 daha fazla olduğu da ortaya koyuldu.
Ekonomik Kalkınma ve İş birliği Örgütü (OECD), Çocuk ve Gençlik Finans Kurumu (CYFI) üzere milletlerarası platformlarda temsil edilen Turuncu Damla, ING Grubu’nun faaliyet gösterdiği 40 ülkede düzenlenen “Tercih Edilen Banka Ödülleri’ne layık görülürken ayrıyeten, ulusal ve memleketler arası platformlarda da çeşitli mükafatlar kazandı.
Kaynak: (BHA) – Beyaz Haber Ajansı
